29 октября на базе МБУ ППМСЦ Усть-Донецкого района прошло районное методическое объединение учителей-логопедов и учителей-дефектологов. В центре внимания встречи обсуждалась тема: "Эффективные методики работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья различных нозологических форм". Мастера своего дела, специалисты дошкольных и общеобразовательных учреждений, поделились накопленным опытом. Особенно заинтересовало педагогов выступление, посвященное важности использования визуального расписания для детей с расстройством аутистического спектра (РАС), вызвавшее интерес и обмен мнениями участников.

29 октября на базе Усть-Донецкой школы №2 состоялись заседания  районных методических объединений.

На заседании педагогов-психологов образовательных организаций выступили педагоги-психологи МБУ ППМСЦ Усть-Донецкого района: 

• Цыганкова З.В.,  с темой: "Развитие жизнестойкости и навыков саморегуляции, формирование уверенности в себе". Специалист наглядно продемонстрировала педагогам-психологам упражнения на снятие эмоционального напряжения, а также освобождение  негативных чувств и эмоций. 
• Шаркова Р.П. подвела итоги по проведению социально-психологического тестирования обучающихся (СПТ) и  напомнила о предстоящей осенней "Неделе психологии". В завершение заседания были намечены планы на будущее, определены приоритетные направления на ближайший период. Подобные встречи не только способствуют повышению квалификации педагогов, но и укрепляют профессиональное сообщество.

Перед    классными  руководителями общеобразовательных организаций района, с темой практического семинара- синдром профессионального выгорания -"Гори, но не сгорай!" , выступила Демьяненко А.В.(педагог-психолог) , оставив глубокое впечатление на слушателей.

Региональное методическое объединение педагогов-психологов

7 ноября 2025 года в областном Центре психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи состоялось заседание регионального методического объединения педагогов-психологов. Главной темой встречи стало "Развитие навыков жизнестойкости у участников образовательного процесса".

В рамках практического занятия с элементами тренинга специалисты укрепили позитивное самосознание и здоровую самооценку. Они освоили эффективные стратегии совладания со стрессом, что особенно важно в современном образовательном пространстве. Участники также научились анализировать личные жизненные ценности и формировать защиту от негативного внешнего воздействия.

Это мероприятие стало важным этапом в подготовке педагогов к работе с детьми и подростками, способствуя развитию их эмоциональной устойчивости и уверенности в себе.